Sensibilizar sobre la seguridad de los pacientes en los centros sanitarios.
Conocer los recursos para implantar los sistemas de seguridad del paciente.
Ser capaces de crear en el trabajo diario una cultura de minimización y prevención de los riesgos para la seguridad de los pacientes
Potenciar y estimular las competencias asociadas al trabajo en equipo, con la comprensión de elementos teóricos esenciales y de las habilidades y actitudes precisas que favorezcan la orientación a un trabajo conjunto eficaz y de alto rendimiento, sustentado en un paradigma de creatividad y solución.
Comprender el proceso de negociación
Conocer y desarrollar un espectro complejo de herramientas tácticas y habilidades que permitan negociar con la mayor eficacia
Distinguir el propio estilo de negociación y optimizarlo a partir de las herramientas que se le entreguen
Ser capaz de preparar una negociación y desarrollar un plan efectivo de negociación
Analizar los conceptos básicos y estilos de liderazgo identificando los aportes que genera en la actualidad personal y de la empresa.
Conocer los modelos de liderazgo.
Ser capaz de determinar el líder para los nuevos tiempos
Ayudar a las PYMES para que identifiquen los conflictos que surgen porque las personas tienen distintos valores culturales, de género o alguna discapacidad. Una vez identificados estos, saber gestionarlos.
Eliminar barreras que impiden la comunicación entre personas de diversas culturas.
Combatir los problemas que surgen de la utilización de estereotipos.
Analizar la situación actual e identificar los problemas derivados de la formación profesional de los trabajadores.
Conocer los conceptos y procesos básicos relacionados con el Sistema Nacional de Cualificaciones y de la Formación Profesional.
Comprender la importancia para los trabajadores y trabajadoras de la construcción permanente de su cualificación profesional.
Conocer la legislación aplicable en materia de prevención de riesgos laborales aplicable a comercios de panadería.
Aplicar los sistemas de autocontrol e implantarlos.
Adquirir conocimientos básicos sobre la legislación relativa a Medio Ambiente.
Crear y editar presentaciones de diapositivas.
Editar las diapositivas, aplicando diferentes diseños y formatos.
Insertar y editar objetos gráficos dentro de las diapositivas.
Trabajar con el fondo (patrón) de las diapositivas para dar aspecto homogéneo a las presentaciones.
Establecer efectos gráficos y sonoros de transición entre diapositivas.
Personalizar animaciones para los diferentes objetos de las diapositivas.
Facilitar el conocimiento y fomentar el cumplimiento de las normas de higiene alimentaria en el trabajo habitual de todas aquellas personas (manipuladores de alimentos) que por su actividad laboral tienen contacto directo con los alimentos durante su preparación, fabricación, transformación, elaboración, envasado, almacenamiento, transporte, distribución , venta, suministro y servicio
Conocer cuál es la base de la programación de páginas Web.
Aprender el lenguaje de marcación HTML.
Etiquetas y atributos. Utilizar etiquetas para definir los formatos de las páginas Web, los textos que las componen, imágenes, hipervínculos, tablas, páginas de marcos, formularios.
